为贯彻落实党的十九大关于“办好学前教育”的相关要求，提升武陵山区学前教育质量，分享武陵山区幼儿园入学准备教育经验，11月15日，我院应邀参加由铜仁市教育局、铜仁幼儿师专主办，贵州省教育厅学前教育处指导，吉首大学师范学院协办的“第四届武陵山区学前教育改革与发展研讨活动”。我院副院长石群勇一行6人出席本次活动。
本次研讨活动以全国学前教育宣传月的“科学做好入学准备”为主题，秉持“上得去、下得来、出得去、进得来”的会议精神，诚邀学前教育专家学者、幼儿园一线骨干教师、小学校长、教育行政管理人员等齐聚一堂献计献策，理论联系实际、东西部联动，共研武陵山片区学前教育科学发展。
苏州幼儿师专附属花朵幼儿园园长田鸿以《幼儿园入学准备教育实践探索》为主题，在生活化、游戏化课程理念的指引下，围绕＂课程组织、室内外专室、班级环境＂等案例，深入浅出地展现了依靠课程审议技术做出的＂入学准备＂。湘西自治州花垣县华鑫小学校长易穗香以《幼小衔接视角下谈小学新生适应问题》为主题，邀请幼儿与家长走进小学，通过开展别开生面的“入学准备”体验活动，帮助幼儿消除小学陌生感。湘西自治州幼儿园保教主任田芳以《幼小衔接的根在哪里?》为题，从“幼小衔接”存在的问题切入，强调坚持给幼儿提供以游戏、生活、体验为中心的“知识、情感、能力”准备，帮助家长科学育儿。永顺县至尊幼教集团教学部园长郭庆以《科学做好入学准备，让童心幸福启航》为题，从幼儿自主计划一日活动和幼儿执行自助餐两个“改变”为线索，明确入学适应需强调“独立性”与“好习惯”的培养。铜仁市实验幼儿园保教主任刘薇和铜仁幼儿师专教师何浩，以“爱生课程”为抓手，重点从一日生活组织和区角材料投放，环境创设等视角，介绍城乡幼儿园幼小衔接的“想法”和“做法”。玉屏县实验幼儿园副园长姚婷，从幼儿园和家庭两个方面，分享了“入学准备”的内容和策略。
通过大家的分享，总结了幼儿园入学准备教育的新成果，梳理了幼儿园入学准备教育的新策略，为进一步破解武陵山区“幼小衔接”难题提供了的新思路，为提升武陵山区学前教育事业质量与可持续发展提供了理论与实践支撑。
最后，我院副院长石群勇做总结发言并竭诚欢迎大家2021年相聚美丽的吉首山城，相聚在花果山下、峒河之滨有着500年办学历史的吉首大学师范学院，共同谋划民族地区学前教育发展大业。
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。第四届武陵山区学前教育改革与发展研讨活动的成功举办，为我们深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义教育新思想提供了很好的范例。我们将持续地围绕中央关心、社会关注、人民关切的教育热点难点问题开展深入研究，开展武陵山区学前教育改革与发展的研讨，让我们联合起来，共同推进新时代民族地区教育事业的发展。
我院受邀参加“第四届武陵山区学前教育改革与发展研讨“活动
我院副院长石群勇在会上总结发言
研讨活动现场
我院领导与教师代表在铜仁幼儿师专留影
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