吉首大学师范学院学前教育专业本科人才培养方案（2022版）

践行师德

1.师德规范

践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。树立职业理想，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。具有依法执教意识，自觉维护幼儿与自身的合法权益，履行教师职业道德规范。

1.1理想信念。具有坚定正确的政治方向，践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的四个认同。树立职业理想，立志成为“四有”好老师。掌握立德树人途径与方法，能够在学前教育实践中实施素质教育。

1.2法规意识。依法执教，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，自觉维护幼儿与自身的合法权益，履行教师职业道德规范，遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，在学前教育实践中履行应尽义务，能分析解决学前教育教学实践中的相关道德规范问题。

2.教育情怀

具有从教意愿，热爱学前教育事业，认同幼儿园教师的职业价值和专业性，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，立志做幼儿健康成长启蒙者和引路人。

2.1专业认同。扎根基层，热爱学前教育事业，认同幼儿园教师的职业价值和专业性，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。

2.2关爱幼儿。具有人文底蕴和科学精神，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，立志做幼儿健康成长启蒙者和引路人。

学会教学

3.保教知识

具有一定的自然科学和人文社会科学知识，具备幼儿教育所需的人文底蕴、科学精神和审美情

趣。系统掌握幼儿身心发展规律和学习特点，具备幼儿发展知识，熟知幼儿教育理论的基本知识，掌握组织和实施幼儿园教育教学活动的基本方法和策略，能在保教实践中进行知识联系和整合。

3.1通识知识。具有一定的自然科学和人文社会科学知识，具有相应的幼儿艺术欣赏与表现知识，具有幼儿教育所需的相关现代信息技术知识。

3.2专业知识。掌握幼儿身心发展各方面发展的特点和规律，以及促进幼儿全面发展的基本方法和策略；了解幼儿的个体差异、发展常见问题、0-3岁婴幼儿的身心发展特点和规律，以及适宜的教育策略和方法。

3.3知识运用。掌握教育基本理论知识，熟悉幼儿园保育和教育的目标、任务、内容、要求和基本原则，掌握幼儿园保育和教育知识整合的特点和规律、基本方法和策略，能在保教实践中进行知识联系和整合。

4.保教能力

能根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6 岁儿童学习与发展指南》，根据幼儿身心发展特点及规律、幼儿学习特点及规律，运用幼儿保育与教育知识，科学规划幼儿一日生活，科学创设幼儿园教育环境，合理组织开展生活活动、游戏活动、学习活动。具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录和分析的能力；具有幼儿园活动客观合理评价能力。

4.1活动组织。能合理安排和组织幼儿一日生活各环节，科学照料幼儿日常生活，能根据幼儿的兴趣需要、年龄特点和发展目标制定各种教育活动、游戏活动方案，灵活运用各种组织形式和教育方式开展活动，支持和引导幼儿获得各方面的发展，并能对活动给予适宜的评价。

4.2环境创设。合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，创设有助于幼儿成长、学习和游戏的教育环境。

4.3幼儿分析。能够有效运用观察、谈话、作品分析等多种方法，客观全面地了解幼儿，并进行真实有效的记录和分析，以更好指导下一步活动的开展。

学会育人

5.班级管理

了解托育阶段和幼儿园阶段各年龄班级的特点，掌握班级管理的内容、策略和方法。合理规划利用时间和空间，充分利用各种教育资源，创设良好的班级精神环境，建立良好的班级秩序和常规，建立良好的师幼关系、同伴关系，营造平等、民主、和谐的班级氛围，为人师表，充分发挥自身榜样示范引领作用。

5.1班级建设。了解托育阶段和幼儿园阶段各年龄班级的特点，掌握班级管理的内容、策略和方法。

5.2氛围营造。合理规划利用时间和空间，充分利用各种教育资源，创设良好的班级精神环境，建立良好的班级秩序和常规，建立良好的师幼关系、同伴关系，营造平等、民主、和谐的班级氛围，发挥自身榜样示范引领作用。

6.综合育人

了解幼儿社会性——情感发展的特点和规律，注重培育幼儿良好意志品质和行为习惯。养成正确的德育意识，熟悉育人实践的策略和方法，掌握家园协同的方法，能够充分利用各种教育契机和幼儿园、家庭、社区各种资源，对幼儿进行教育。

6.1活动育人。树立幼儿为本、德育为先的理念，了解幼儿社会性——情感发展的规律和个性特征。具有较强的心理健康教育意识，掌握幼儿心理健康教育的基本知识，能够基于幼儿身心发展的特点以及学习的规律，合理设置育人目标、设计活动主题与内容，充分利用多种教育契机，对幼儿开展随机教育。

6.2协同育人。掌握人际沟通的基本方法，能够运用信息技术拓宽家园沟通交流的渠道和途径。掌握各种家园协同活动的方式方法，能综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。

学会发展

7.学会反思

具有终身学习与专业发展意识，主动了解国内外学前教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，结合自身实际，制定合理的学习和职业生涯规划。具有一定的科研能力，能够开展应用型研究，具有反思意识、创新意识，掌握基本的反思方法和技能，能运用批判性思维分析问题，创造性地解决问题。

7.1终身学习。具有终身学习与专业发展意识，主动了解国内外及区域内学前教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，结合自身实际，制定合理的职业生涯规划，积极主动参与学习。

7.2反思创新。具有一定的科研能力，能够开展应用型研究，具有反思意识、创新意识，掌握基本的反思方法和技能，能运用批判性思维分析问题，创造性地解决保教实践问题。

8.沟通合作

具有学习共同体、发展共同体的意识，深刻理解其价值和作用，掌握与幼儿、家长、同事及其他人员沟通合作的基本方法和技能，具有团队协作精神，具有良好的沟通能力，具有小组合作学习、互帮互助和有效沟通的经历体验。

8.1团队精神。具有学习共同体、发展共同体的意识，深刻理解其价值和作用，积极加入学习团队，掌握合作技能，具有小组共同学习、共同合作的成功经历与体验。

8.2沟通互助。掌握与幼儿、家长、同事及其他人员沟通的基本方法和技能，语言规范健康，能够与幼儿、家长、同事及其他人员进行良好的沟通，具有相互帮助和有效沟通的经历体验。

践行

师德

1.师德规范

H

M

M

2.教育情怀

H

M

M

学会

教学

3.保教知识

H

M

M

4.保教能力

H

H

M

学会

育人

5.班级管理

M

H

6.综合育人

M

H

M

学会

发展

7.学会反思

M

M

H

8.沟通合作

M

H

第一课堂

通识

教育

通识必修课

必修

42

27.10%

772

33.83%

通识选修课

公选

4

2.58%

64

2.80%

小计

46

29.68%

836

36.63%

学科

教育

学科基础课

必修

7

4.52%

112

4.91%

专业

教育

专业主干课

必修

6

3.87%

96

4.21%

专业方向课

限选

4

2.58%

64

2.80%

小计

10

6.45%

160

7.01%

实践

与创

新创

业教

育

创新创业教育

必修

4

2.58%

70

3.07%

集中实践

必修

14

9.03%

0

小计

18

11.61%

70

3.07%

教师

教育

教师教育

基础课

必修

33

21.29%

576

25.24%

任选

2

1.29%

32

1.40%

教育教学

能力课

必修

27

17.42%

432

18.93%

任选

4

2.58%

64

2.80%

教师教育实践

必修

8

5.16%

小计

74

47.74%

1104

48.38%

合计

155

100.00%

2282

100.00%

第二课堂

思想成长

必修

3-6

日常劳动与工作历练

必修

2-6

社会实践与志愿服务

必修

2-6

创新创业与职业技能

必修

2-6

文体活动

必修

3-6

合计

不低于16

理论

实验

实践

通识教育

通识必修课

必修

思想道德与法治

4200044

3

48

32

16

3

1

试

中国近现代史

纲要

4200048

3

48

32

16

3

2

试

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4200041

3

48

32

16

3

4

试

习近平新时代中国特 色社会主义思想概论

4200049

3

48

32

16

3

6

试

马克思主义基本原理

4200040

3

48

32

16

3

3

试

形势与政策

4200045

2

32

24

8

2

1-4

查

大学英语 1

4200065

2

32

32

2

1

试

大学英语 2

4200066

2

32

32

2

2

试

大学英语 3

4200067

2

32

32

2

3

试

大学英语 4

4200068

2

32

32

2

4

试

大学体育 1

4200004

1

32

32

2

1

试

大学体育 2

4200005

1

32

32

2

2

试

大学体育 3

4200006

1

32

32

2

3

试

大学体育 4

4200007

1

32

32

2

4

试

军事理论

4200039

2

36

14

22

2

1

试

大学生心理健康

4200003

1

16

16

2

1

查

哲学与人生

4200070

2

32

32

2

1

试

写作与沟通

4200071

2

32

32

2

2

试

审美与礼仪

4200072

2

32

32

2

2

试

信息技术与应用

4200073

3

64

32

32

4

1

试

劳动教育

4200074

1

32

8

24

2

3

查

通识必修课小计

42

772

478

294

通识选修课

选修

自然科学类

1

16

16

2

6

查

由学校统一安排

社会科学类

1

16

16

2

4

查

由学校统一安排

艺术体育类

1

16

16

2

5

查

苗鼓、舞龙、钢琴等

民族特色类

1

16

16

2

5

查

由学校统一安排

通识选修课小计

4

64

64

通识教育合计

46

836

542

294

理论

实验

实践

学 科 教 育

学 科 基 础 课

必 修

学前教育原理

4360601

2

32

32

2

3

试

中外学前教育史

4360602

2

32

32

2

3

试

学前儿童心理学

4360603

3

48

32

16

3

2

试

学科教育合计

7

112

96

16

理论

实验

实践

专 业 教 育

专 业 主 干 课

必 修

幼儿园课程

4360701

2

32

28

4

2

4

试

学前儿童卫生与保健

4360702

2

32

28

4

2

2

试

学前儿童营养学

4360703

2

32

28

4

2

5

试

专业主干课小计

6

96

84

12

选修

0-3 岁婴幼儿游戏

4360704

2

32

20

12

2

6

查

方向1

0-3岁婴幼儿托育

0-3 岁婴儿保育与教育

4360705

2

32

18

14

2

6

查

家庭与社区教育

4360706

2

32

28

4

2

6

查

方向2

家庭教育

家庭教育学

4360707

2

32

28

4

2

6

查

专业方向课小计

4

64

专业教育合计

10

160

理论

实验

实践

实 践 与 创 新 创 业 教 育

创新创业教育

必 修

就业指导-职业规划

4360901

1

18

8

10

2

1

查

就业指导-就业技能

4360902

1

20

8

12

2

5

查

创业基础

4360903

2

32

16

16

2

4

查

创新创业教育小计

4

70

32

38

集中实践

必 修

军事技能

4360904

2

2周

1

毕业论文

4360905

12

12周

8

集中实践小计

14

14周

专业教育合计

18

70

理论

实验

实践

教师教育

教师教育基础

必 修

普通话与教师

口语

4360801

2

32

16

16

2

1

查

教师书写技能 1

4360802

1

16

8

8

1

1

查

教师书写技能 2

4360803

1

16

8

8

1

2

查

乐理与视唱

4360804

4

64

12

52

2

1、2

试

声乐

4360805

4

64

12

52

2

3、4

查

琴法

（伴奏与弹唱）

4360806

8

128

24

104

2

1—4

查

形体与舞蹈

4360807

4

64

12

52

2

1、2

查

幼儿舞蹈与创编

4360808

4

64

12

52

2

3、4

查

素描

4360809

1

32

6

26

2

1

查

色彩

4360810

1

32

6

26

2

2

查

简笔画

4360811

1

32

6

26

2

3

查

玩教具制作

4360812

2

32

6

26

2

4

查

教师教育基础必修课小计

33

576

128

448

任 选

儿童文学

4360813

2

32

24

8

2

5

查

蒙台梭利教育思想与方法

4360814

2

32

18

14

2

5

查

幼儿心理健康教育与指导

4360815

2

32

4

28

2

5

查

教师教育基础任选课小计

2

32

最低 2 学分

教育教学能力

必 修

学前儿童健康教育与活动指导

4360816

2

32

16

16

2

4

查

学前儿童语言教育与活动指导

4360817

2

32

16

16

2

4

查

学前儿童社会教育与活动指导

4360818

2

32

16

16

2

5

查

学前儿童艺术教育与活动指导

4360819

2

32

16

16

2

5

查

学前儿童科学教育与活动指导

4360820

2

32

16

16

2

6

查

学前教育评价

4360821

2

32

28

4

2

5

试

儿童游戏导论

4360822

2

32

24

8

2

5

试

学前教育科学研究方法

4360823

3

48

36

12

3

5

试

幼儿行为观察与评估

4360824

2

32

28

4

2

5

查

幼儿园组织与

管理

4360825

2

32

28

4

2

6

试

学前教育法规

4360826

2

32

28

4

2

6

试

学前儿童绘本

教学

4360827

2

32

26

6

2

6

查

幼儿园环境创设

4360828

2

32

20

12

2

6

查

教育教学能力必修课小计

27

432

298

134

任选

教育统计与测量

4360829

2

32

16

16

2

6

查

感觉统合训练

4360830

2

32

18

14

2

6

查

奥尔夫音乐教育与实践

4360831

2

32

18

14

2

6

查

幼儿园教师专业成长

4360832

2

32

18

14

2

6

查

教育教学能力任选课小计

4

64

最低 4 学分

教师教育实践

必 修

教育见习

4360833

1

3 周

4、5

教育实习

4360834

6

12 周

7

教育研习

4360835

1

4周

7

教师教育实践小计

8

19 周

教师教育合计

74

1104

1.师德规范

2.教育情怀

3.保教

知识

4.保教

能力

5.班级管理

6.综合育人

7.学会反思

8.沟通合作

1.1

1.2

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

通识教育

通识

必修

思想道德与

法治

H

M

H

中国近现代史纲要

H

M

M

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

M

M

习近平新时
代特色社会主义思想概论

H

M

M

马克思主义基本原理

H

M

M

形势与政策

H

H

M

大学英语1-4

M

M

H

大学体育1-4

M

H

M

军事理论

H

M

M

大学生心理

健康

M

H

H

哲学与人生

H

M

H

写作与沟通

M

H

H

审美与礼仪

H

M

H

信息技术与

应用

H

H

M

劳动教育

H

M

M

通识

选修

自然科学类

H

M

M

社会科学类

H

M

M

艺术体育类

M

H

M

民族特色类

M

H

M

学科教育 课程

学科

基础

必修

学前教育原理

M

H

H

M

中外学前

教育史

H

M

M

学前儿童

心理学

M

H

H

专业教育

专业

主干

课

幼儿园课程

H

H

M

学前儿童卫生与保健

M

H

H

学前儿童

营养学

M

M

H

专业

方向

课

0-3 岁婴儿保育与教育

M

M

H

0-3 岁婴幼儿游戏

M

H

M

家庭与社区

教育

H

M

M

家庭教育学

M

M

H

实践与创

新创业教

育

创新

创业

教育

就业指导-职业规划

M