吉首大学师范学院第八届教室文化节

                               吉首大学师范学院第八届教室文化节

2012年04月07日—04月26日活动准备阶段

2012年04月26日中午12:30进行评分

2012年05月04日公布评比结果

二、活动目的：旨在美化学习环境，丰富课余生活，倡导团队意识

三、活动指导：院学生处

四、活动组织：院学生会卫生部

五、参赛对象：全院所有班级

六、评比要求：

（一）教室环境卫生：（60%）

（1）教室桌椅摆放横竖整齐，桌面无污渍，书籍摆放整齐；（10）

（2）讲台、讲桌物品摆放有序，桌面无灰尘；（10）

（3）教室地面整洁无纸屑、无痰渍、无污渍；（10）

（4）墙面、门窗干净，无多余张贴物、无乱写乱画；（10）

（5）黑板及时清理，灯、风扇等无灰尘；（10）

（6）卫生工具摆放有序整齐。（10）

    （二）班级文化建设：（20%）

班级文化氛围、文化宣传方面，各班可以设计独具特色的教室“墙文化”，如习作园地、黑板报要突出主题，作品粘贴整齐、干净，设计醒目、美观；荣誉栏内容真实，形式富有创意；班训、班规、名言名句要端正整齐，思想内容积极向上；国旗无灰尘，整齐端正，无缺损，要使其真正成为一个明耻、励志、交流的平台。充分建设教室的“墙文化”，设计新颖，布局精巧；内容有针对性、实效性，有一定创造性。各班还可设计适合本班特点的班旗。

（三）教室总体布置：（20%）

1、教室布置主体鲜明，内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念，彰显班级建设理念，具有一定教育意义。

2、教室的设计、布置要简洁、大方，写规范字，要适合教室这样一个学习场所的环境要求。学生可以充分发挥自己的特长，活学、活用，力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求。

3、整体配置整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，切合学校工作要求，有利于学生身心健康，能充分体现文化知识和激励韵味。

七、评比方法：

由学生处、学生会和各系卫生部成立评审领导小组进行全方位评比。

八、奖项设置：

本次活动以班级为单位，分别设一等奖（3个），二等奖（5个），三等奖（7个），最佳创意奖（2个），最佳学习氛围奖（2个）。获奖班级颁发奖状，给予一定的精神奖励和奖励考核分。

希望各系各班级积极准备，给自己一个舒适温雅的学习环境。

温馨提示：

打扫卫生，布置教室时，必须注意安全，门窗的擦洗只能在站立地面、手能触及的范围之内，不得攀爬门窗、踩垫桌椅或借助外力离开地面打扫卫生，安全第一。