为扎实推进教育硕士研究生实践育人工作，强化理论与实践融合，提升研究生教育科研素养与问题解决能力，吉首大学师范学院于2026年1月5日起开展了为期两周的教育研习活动。

本次教育研习对象为2024级教育管理、小学教育专业教育硕士研究生，研习采用“校外实地调研+校内总结提升”相结合的模式：第一周组织研究生赴溶江小学开展集中实地研习，深入一线开展学位论文选题相关调研；第二周返回校内，系统梳理调研成果，撰写研习日志与总结报告。

为保障研习质量，学院建立规范考核机制，由校内外导师与实践基地指导老师联合评定研习成绩，综合考量研究生研习期间表现、任务完成度、报告质量及基地评价，确保研习工作高标准、高质量推进。

此次教育研习的开展，是师范学院深化教育硕士培养改革、强化实践育人导向的重要举措。下一步，学院将持续跟进研习全过程，加强过程指导与质量管控，助力研究生在实践中发现问题、在研究中提升能力，着力培养高素质、专业化、创新型基础教育人才，服务地方教育事业高质量发展。

（一审：向群力 二审：刘卫华 三审：邵侃）