一、基本情况

姓 名:王秀玲

学 位: 教育学硕士

职称:未评

研究领域:教育学原理

研究方向:教育基本理论、教师教育

二、代表性教研项目（按国家级、省部级、州厅校级列）

三、代表性科研成果（论文、专著、专利，从高级别往低级别列）

（一）论文

1.王秀玲.回归本体价值：中小学德育评价的伦理困境与突破[J].中国德育,2025(02):28-34.

2.王秀玲,李孝川.师范院校教育类公共课“课堂学习共同体”构建策略[J].生活教育,2023(07):116-120.

3.王秀玲,蒋叶子.新时代劳动教育的内涵变革、现实困境与发展路径[J].教育进展,2024(14):520-526.

（二）专著

1.参与撰写：李孝川著.“教育家型”教师培养机制研究[M].云南人民出版社.2023.