一、基本情况

姓名：周露芳

学位：学士

职称：副教授

研究领域：基础教育

研究方向：小学语文课程与教学

二、代表性教研项目

（一）科研项目

主持2020年湖南省教育科学规划项目：《民族地区义务教育优质均衡发展研究》（编号XJK20ZDJD13）

（二）教改项目

1.主持2018年湖南省教育厅科学研究项目：《教育扶贫背景下民族地区传统文化在学前教育的传承》（编号18C0573）

2.主持2016年湖南省教育科学民族地区教师教育研究基地项目：《民族地区五年制定向师范生语文核心素养培养研究》（编号HNJSJYJD1603）

三、代表性科研成果

（一）论文

1.《难为与能为：立足区域差异分析教育公平的短板与补板路径》（教育理论与实践，2021）；

2.《民族地区基础教育均衡发展态势研究》（黑龙江科学，2021）；

3.《课程信息化教学混合模式的构建与实施探索》（黑龙江教师发展学院，2020）；

4.《面向深度学习的信息化教学策略探究——以小学语文课程与教学论为例》（华夏教师，2019）

5.《湘西乡镇小学生课外阅读现状调查与思考》（开封教育学院学报，2018）；

6.《核心素养导向下师范生语文核心素养的培养——以民族地区五年制定向生培养为例》（太原城市职业技术学院学报，2018）；

7.《民族地区五年制定向师范生语文核心素养培养应具备“三力”》（教育观察，2017）；

8.《实施新课标背景下师范生小语教法课程改革的渗透模式分析》（中国校外教育，2014）

（二）专著

 教材《小学课堂教学案例分析》（西南交通大学出版社，2020年，副主编）

四、获奖或荣誉（从高级别往低级别列）

2020年8月获湘西州“职教名教师”称号。