一、基本情况

姓名: 符智荣

学位: 理学学士

职称: 副教授

研究领域: 初等教育;高等教育;一般化学工业

研究方向: 小学科学课程与教学

二、代表性教研项目（按国家级、省部级、州厅校级列）

（一）科研项目

1. 《边远乡村村小教育精准扶贫路向优化研究》.湖南省社会科学成果评审委员会课题阶段成果（XSP20YBC363）

2.《师范生核心素养生成路径研究》.湖南省教育厅（17C1327）

（二）教改项目

1. 《五年制初等教育特色专业建设路径研究》. 湖南省教育规划民族地区教师教育研究基地（HNJSJYJD1403）

三、代表性科研成果（论文、专著、专利，从高级别往低级别列）

（一）论文

1. Novel electrospun SnO2 @carbon nanofibers as high performance anodes for lithinm-ion batteries. Crystal Research and Technology(SCI检索). 2014（7），一作

2. HPLC法测定八月瓜果皮中齐墩果酸含量.贵州农业科学（中国科技核心期刊），2018（9）.

3. 大孔吸附树脂分离葛根总多酚的工艺条件优化.化学与生物工程（中国科技核心期刊）.2015(10).

4. 响应面法优化八月瓜果皮总多酚的超声提取工艺.安徽农业科学，2017(12).

5. 紫外-可见光分光光度法测定八月瓜果皮齐墩果酸.吉首大学学报（自然科学版），2019(1).

6. 锰阳极泥焙烧酸浸氧化制备化学二氧化锰.吉首大学学报（自然科学版），2007(9).

7. 八月瓜果皮挥发油的GC—MS分析.广东化工，2014(8).

8. 响应面优化钙离子沉淀分离连翘槲皮素.广东化工，2015(9).

9. “三位一体，订单式”协同培养卓越农村小学教师机制初探.湖南省第一师范学院学报,2015(8).

10. 小学科学探究活动设计.科学大众，2014(1).

11. “一核三维”师范生核心素养评价体系的构建.西部素质教育，2019(15).

12. 农村小学科学深度教学的可行性探索. 教育观察，2019(25).

13. 基于学习进阶的小学科学教学评价.现代职业教育. 2019(19).

14. 科学史有效融入小学科学教学的价值探寻.科教导刊（中旬刊）. 2019(23)..

15.师范生科学学科核心素养培育现状探析——以吉首大学师范学院为例.科教导刊（上旬刊）. 2019(28)

16.小学科学教学中探究有效性缺失研究.实验教学与仪器.2019 ,36 (10) 

17.科学教学中有效探究的策略研究.小学教学参考. 2020(36) 

18.教之有“度”的小学科学教学研究.教育实践与研究(A). 2020(03) 

19.地方院校师范生科学学科核心素养培育策略研究.黑龙江教育(理论与实践) . 2020 (02

20大孔树脂对八月瓜果皮总三萜的吸附特性研究.天然产物研究与开发（CSCD核心）.2017(12)，二作

21. 田基黄总黄酮提取物的抑菌性能研究.应用化工（CSCD扩展），2014(3)，二作

22. 响应面法优化八月瓜果皮中果胶的酸提取工艺.应用化工（CSCD扩展），2014(12)，二作

23. 电解金属锰阳极泥回收制备化学二氧化锰工艺研究.中国锰业，2007(8)，二作

24. 响应面优化倍花水解制备没食子酸的工艺条件.核农学报（CSCD核心）， 2015(2)，三作

四、获奖或荣誉（从高级别往低级别列）

1. 湘西州优秀教师  2018年

2. 吉首大学师范学院课程思政教学竞赛 二等奖 2022年

3. 小学教育（科学）学科带头人  2022年

五、社会兼职或学术头衔