为进一步深化新时代教师教育改革，全面保障和提高师范类专业人才培养质量，扎实推进师范类专业二级认证，助推学院内涵式发展，5月14日，学院召开2024年师范专业认证升温暨教学质量保障水平提升工作大会。党委书记刘保国主持会议，学院党委班子成员、教学职能部门工作人员、全院专任教师及双肩挑教师参加。

会上，小学教育专业负责人周昱教授就专业人才培养方案作了详细解读，具体从小学教育专业简介、培养目标、毕业要求、课程体系、主要课程与毕业要求指标点支撑关系等六个方面与大家进行了学习和交流，并针对课堂体系等易错之处进行提醒和纠错分享。

副院长田红对学院《课堂教学质量评价表》进行解读，围绕“教学态度、教学目标、教学内容、教学设计与实施以及教学评价”等六个指标点，就如何体现“高阶性、创新性、挑战度”上好一堂“金课”进行了指导和学习。

    副院长周焰宣读了《2023-2024学年第二学期课堂教学督导实施方案》，就本学期课堂教学督导如何按照师范专业认证理念，开展课堂教学评价，落实质量保障等方面进行了全面部署。

院长石群勇指出，会议开宗明义部署升温推进师范专业二级认证，旗帜鲜明要求提升教学质量保障水平，组织课堂教学督导，就是要以督促建，以督促改，以督提效，以教学督导赋能师范专业认证。石群勇从领导师生思想重视、任课教师状态调整、督导专家科学督导三个层面对专项工作提出明确要求。会上，她对近期教育教学工作作提示，她强调，一是要久久为功抓好常规工作，二要善作善成抓好毕业生工作，三要唯实惟先抓好专业认证工作。希望全体教师以师范专业认证工作为抓手，完善人才培养机制，提升人才培养质量。

党委书记刘保国作总结讲话，他从“抓工作就要盯住不放、有标准就要落到实处、不熟悉就要勤学苦练、找借口就要批评教育、总摆烂就要退出岗位”五个方面提出了工作要求，并勉励全体师生以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，积极投入到师范类专业认证工作中，在学院即将实质性融入吉首大学之际，以实干实绩，促进学院和个人的可持续发展。

会议第二阶段，潕溪讲坛系列讲座之“基础教育怎么看、如何办”开讲。学院邀请湘西州政府办二级巡视员包太洋主讲。